BÀI 21: ANKEN
Ngày soạn: 14/01/2013
PPCT: 42 – 43



I. Mục tiêu bài học :
1. Về kiến thức
* HS biết:
- Công thức chung, đặc điểm cấu tạo phân tử, đồng phân cấu tạo và đồng phân hình học
- Cách gọi tên thông thường và tên thay thế của anken
- Tính chất vật lí chung (quy luật biến đổi về nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính tan) của anken
- Phương pháp điều chế và ứng dụng của anken
* HS hiểu:
- Học sinh hiểu tính chất hoá học của anken: phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp, phản ứng oxi hóa
- Quy tắc Mac-côp-nhi-côp
2. Về kĩ năng
- Quan sát thí nghiệm, mô hình rút ra được nhận xét về đặc điểm cấu tạo và tính chất
- Viết được công thức cấu tạo và tên gọi của các đồng phân tương ứng với một CTPT (không quá 6 nguyên tử C trong phân tử)
- Viết được phương trình hóa học của một số phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp cụ thể
- Phân biệt được một số anken với ankan cụ thể
- Xác định công thức phân tử, viết công thức cấu tạo, gọi tên
- Tính thành phần phần tram về thể tích trong hỗn hợp khí có một anken cụ thể
3. Thái độ :
- HS có ý thức bảo vệ môi trường, sử dụng nguồn nguyên liệu hợp lí, tiết kiệm sau khi được học qua chương 6.
II. Chuẩn bị
GV: - Đồ dùng dạy học: Mô hình phân tử etilen, mô hình đồng phân hình học cis-trans của but-2-en
- ống nghiệm, nút cao su kèm ống dẫn khí, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, bộ giá thí nghiệm.
- Hoá chất, H2SO4đặc, C2H5OH, cát sạch, dung dịch KMnO4 dung dịch Br
HS: - Đọc trước SGK.
III. Phương pháp giảng dạy
- Đàm thoại tìm tòi, kết hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện trực quan
- Tổ chức hoạt động độc lập cho HS theo cá nhân và theo nhóm
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp(2 phút)
- Kiểm tra sĩ số và tác phong học sinh
2. Kiểm tra bài cũ(15 phút)
-Yêu cầu HS nhắc lại CTPT, đặc điểm cấu tạo và tính chất hóa học của ankan
- Đốt cháy hoàn toàn 5,8 gam một hidrocacbon no X thu được 8,96 lít khí CO2 (đktc). Xác định công thức phân tử và viết tất cả các công thức cấu tạo có thể có của X
3. Bài mới
BÀI 29: ANKEN
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:Đồng đẳng, đồng phân(18 phút)

- Yêu cầu học sinh viết công thức phân tử một số đồng đẳng của etilen, viết công thức tổng quát của dãy đồng đẳng và nêu dãy đồng đẳng của etilen
- Đồng đẳng:
C2H4, C3H6, C4H8...CnH2n (n(2) lập thành dãy đồng đẳng anken (olefin)
I. Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp:
1. Đồng đẳng:
C2H4, C3H6, C4H8...CnH2n (n(2) lập thành dãy đồng đẳng anken (olefin)


- Trên cơ sở những công thức cấu tạo học sinh đã viết, giáo viên yêu cầu học sinh khái quát về loại đồng phân cấu tạo của các anken
- Yêu cầu học sinh vận dụng viết CTCT các anken có CTPT: C4H8
Nhận xét: anken có:
- Đồng phân mạch cacbon
- Đồng phân vị trí liên kết đôi
Học sinh tiến hành phân loại cách chất có công thức cấu tạo đã viết thành 2 nhóm đồng phân mạch cacbon và đồng phân vị trí liên kết đôi
2. Đồng phân:
a) Đồng phân cấu tạo
Từ C4 trở lên mới xuất hiện đồng phân cấu tạo
Viết đồng phân C4H8
CH2=CH–CH2–CH3
CH3–CH=CH–CH3


- Giáo viên dùng sơ đồ để mô tả khái niệm đồng phân hình học
- Học sinh quát sát mô hình cấu tạo phân tử cis-but-2-en và trans-but-2-en rút ra khái niệm về đồng phân hình học.
Lắng nghe, ghi chép
b) Đồng phân hình học:
/
(Với R1,R2,R3,R4 là hidrocacbon)
Điều kiện: R1( R2 và R3( R4
Đồng phân cis khi mạch chính nằm cùng một phía của liên kết đôi (hay R1>R2 và R3>R4)
Đồng phân trans khi mạch chính nằm hai phía khác nhau của liên kết đôi (hay R1>R2 và R3